Итоги внедрения Болонской системы. Круглый стол

Что такое Болонская система для рядового студента? Такой вопрос кажется немного странным после того, как в Украине большинство ВУЗов, начиная с 2005 года, работают по этой системе.

Однако перед проведением круглого стола участники мероприятия провели среди студентов дневной формы обучения соцопрос по теме:"Внедрение Болонской системы".

Результаты, как оказалось, были достаточно разными.

Так например на вопрос "Когда Украина официально стала принадлежать к странам Болонского процесса" больше половины всех опрошенных дали правильный ответ - в 2005 году, однако процент тех, кто и представления не имеет, что это такое и "с чем его едят", также значителен.

Второй вопрос, достаточно провокационный, был сформулирован так "есть ли разница между кредитно-модульной системой и ECTS?". Оказалось, что студенты не только не слышали о такой аббревиатуре, но и вообще не знают английского языка. Лишь 25% ответило правильно - "нет". Хотя выделился правильными ответами Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины - там количество верных ответов в среднем составляет 80%.

Другой вопрос анкетирования касался желания студентов учиться за рубежом или в родной стране, но в другом ВУЗе определенное время. Как оказалось, студенты рады поехать учиться за границу.

Четвертый и пятый вопросы касались позитивных и негативных аспектов Болонской системы (БС) в Украине. Основной позитивной чертой опрошенные выделили возможность получать автоматом сессию, что же касается отрицательных черт БС, то здесь все намного разнообразнее: баллы не отображают знаний студентов, каждый преподаватель имеет свою БС, уровень получения знаний и мотивированность студентов к учебе снижается, большое количество материала отдается на самостоятельную проработку, на которую не выделяются часы.

Инициированный активом Студенческого парламента Черниговского государственного педагогического университета имени Т.Шевченка (ЧГПУ) совместно с исполкомом Украинской ассоциации студенческого самоуправления (УАСС) круглый стол прошел в гостеприимной атмосфере ЧГПУ, а участники обеспечили ему горячие дискуссии и активное обсуждение докладов.

В торжественном открытии приняли участие Президент ВМОО "Украинская ассоциация студенческого самоуправления" Максим Гнилицкий, Председатель Студенческого Парламента ЧГПУ, Глава постоянной комиссии УАСС по вопросам качества образования Антон Приходько и администрация ЧГПУ. Об этом сообщает член Исполкома УАСС, заместитель Председателя Студенческого Парламента ЧГПУ Анастасия Галиба.

Результатом обсуждения стала резолюция, которую студенты направили в министерство образования и администрациям ВУЗов, представители которых приняли участие в круглом столе.

Кульминацией же круглого стола стала работа над формированием основных тезисов для договора между ректорами и председателями органов студенческого самоуправления (ОСС) педагогических ВУЗов Украины для проведения обмена студентами между педагогическими ВУЗами с целью педпрактики на старших курсах (3-5).

Как студенты, так и администрации ВУЗов видят позитивные результаты таких изменений - это и проверка качества выпускников, и получение новых знаний и новых знакомств, и проверка зова души к профессии учителя, и выполнение предложений Министра образования и науки Украины.

Участники круглого стола намерены использовать полученные знания для внедрения качественного высшего образования, которое невозможно без добросовестного и осведомленного студента.