Что брать с собой на экзамен — деньги или знания?

«От сессии до сессии живут студенты весело», - говорят в народе.

Но эта поговорка несколько устарела, потому что при нынешней системе образования к сессии еще допуск заработать необходимо.

Поэтому оказывается, что не так уж и весело, а кое-где и дорого.

Ведь именно зачетно-экзаменационный период становится пиком взяточничества в вышах.

Сообщает ОЦ"ЧАС"

 В Черниговском колледже транспорта и компбютерных технологий, который с недавних пор является частью технологического университета, 9 декабря состоялась лекция о проявлениях взяточничества в вышах области и отношения к этому явлению. Такая тема была избрана не случайно. Ведь именно 9-го декабря отмечается Международный день борьбы с коррупцией.

К тому же, студенты и преподаватели этого учебного заведения принимали участие в проекте «Отношение к коррупции студентов / преподавателей / админапарата, определение ее видов и разработка механизмов ее преодоления», который реализовывался общественной организацией «Общественный центр «ЧАС» при финансовом содействии Международного фонда «Возрождение» и при экспертной поддержке ОО «Полесский фонд международных и региональных исследований». Поэтому не рассказать своим товарищам о результатах исследования они просто не смогли.

Лектором выступила автор и координатор названного проекта, глава ОО «Общественный центр «ЧАС» Вероника Рыбак. Она детально ознакомила собравшихся с механизмом и результом проведенного исследования.

— Интересно то, что во время опроса подавляющее большинство как преподавателей, так и студентов признает виновными в коррупции обе стороны и, конечно, не одобряет деятельность такого рода. Напрашивается вопрос: почему же тогда это явление до сих пор существует в образовательной сфере? — отметила Вероника Рыбак. —Для того, чтобы побороть взяточничество, необходимо объединить усилия всех заинтересованных в этом.

Лекция плавно перешла в открытый диалог. Ведь, к величайшему сожалению, тема является актуальной.

- Среди моих знакомых есть те, кто неоднократно разрешал собственные проблемы с учебой именно с помощью «подарка» преподавателю. Но важно то, что они считают это правильным, — говорит второкурсник Владислав. — По моему мнению, именно из-за таких студентов страдают другие. Ведь они приучают преподавателей к своеобразному «дополнительному» заработку.

Поэтому, ознакомившись с результатами исследования, студенты отправятся на экзамены. А вот что они возьмут с собой — деньги или знания, остается лишь догадываться.